Control formulación óxidos e hidróxidos

El miércoles 1 de octubre, control de formulación 10+10, 20 minutos.

Prueba formativa

Mañana viernes 26, prueba formativa de la hoja de cationes y aniones con 20 ítems, (10+10) y 20 minutos de duración..

Prueba de conocimientos previos

Hoy realizamos la prueba de conocimientos previos, sin avisar, para verificar el conocimiento inicial de los alumnos.

Comienzo del curso 2014-15

Hoy comienza el nuevo curso con 8 alumnos de 8º.

Contenidos mínimos de la asignatura

1. Concepto de átomo. Modelos del átomo. 
2. Características de las partículas subatómicas (electrón, protón y neutrón). 
3. Concepto de número atómico (Z), número másico (A) e isótopo.
4. Concepto de mol y constante de Avogadro. 
5. Problemas de moles. 
6. Formulación de química inorgánica. 
7. Concepto de catión y anión. 
8. Concepto de reacción química. 
9. Ley de conservación de la masa: ajuste de ecuaciones químicas. 
10. Concepto de disolución: g/L y %. Problemas.

1. Nutrición: definición, tipos y un ejemplo de organismos que lleven a cabo cada tipo.
2. Conceptos y diferencias entre fotosíntesis y respiración.
3. Función de reproducción: definición, tipos y tipos de división celular (mitosis y meiosis).
4. Definición de sensibilidad. Componentes del sistema nervioso central.
5. Concepto de ecosistema y nivel trófico (relaciones tróficas). Un ejemplo de cadena alimentaria compuesto de tres organismos.
6. Concepto de proceso geológico externo y diferentes tipos.
7. Meteorización mecánica y química.
8. Origen de la energía interna de la Tierra. Enumera y define tres formas por las que el calor interno de la Tierra se puede observar.
9. Terremotos: Diferencias entre foco y epicentro.
10. Volcanes: Materiales expulsados por un volcán.
11. Relación entre placas litosféricas y localización de volcanes y terremotos.
12. Concepto de roca magmática y tipos.

1. Concepto de posición, velocidad y aceleración. MRU y MRUA: Problemas.
2. Concepto de fuerzas. Leyes de Newton. 
3. Problemas sobre energía mecánica. 
4. Principio de conservación de la energía. 
5. Problemas sobre trabajo, energía y potencia.

Contenidos mínimos de la 2ª evaluación

1. Nutrición: definición, tipos y un ejemplo de organismos que lleven a cabo cada tipo.
2. Conceptos y diferencias entre fotosíntesis y respiración.
3. Función de reproducción: definición, tipos y tipos de división celular (mitosis y meiosis).
4. Definición de sensibilidad. Componentes del sistema nervioso central.
5. Concepto de ecosistema y nivel trófico (relaciones tróficas). Un ejemplo de cadena alimentaria compuesto de tres organismos.
6. Concepto de proceso geológico externo y diferentes tipos.
7. Meteorización mecánica y química.
8. Origen de la energía interna de la Tierra. Enumera y  define tres formas por las que el calor interno de la Tierra se puede observar.
9. Terremotos: Diferencias entre foco y epicentro.
10. Volcanes: Materiales expulsados por un volcán.
11. Relación entre placas litosféricas y localización de volcanes y terremotos.
12. Concepto de roca  magmática y tipos.

Ensayo criterios AB

E·n este ENLACE podéis descargaros las instrucciones para la realización del ensayo de este segundo trimestre. La entrega formativa será el próximo miércoles 15 de enero.

Trabajo de investigación criterio D

En ESTE ENLACE podéis descargaros las instrucciones para la realización del diseño de la investigación sobre la relación fuerza-masa-aceleración. Recordad que en una entrada anterior tenéis una plantilla para la realización de este tipo de trabajos.

Entrega formativa: 13 de diciembre

Entrega sumativa: 13 de enero

Contenidos Mínimos de Ciencias Naturales 8º

1ª Evaluación

1. Concepto de átomo. Modelos del átomo. 
2. Características de las partículas subatómicas (electrón, protón y neutrón). 
3. Concepto de número atómico (Z), número másico (A) e isótopo.
4. Concepto de mol y constante de Avogadro. 
5. Problemas de moles. 
6. Formulación de química inorgánica. 
7. Concepto de catión y anión. 
8. Concepto de reacción química. 
9. Ley de conservación de la masa: ajuste de ecuaciones químicas. 
10. Concepto de disolución: g/L y %. Problemas.

Instrucciones para el nuevo trabajo del criterio D

En este ENLACE podéis descargaros las instrucciones del trabajo de investigación sobre los factores que pueden afectar al bote de una pelota, y en este ENLACE, tenéis una plantilla para elaborar el trabajo. Recordad las fechas: entrega formativa el día 8, y sumativa el 15.